domingo, 21 de junio de 2020

¡FELIZ VERANO!

¡Hola, chicos!

Una vez finalizado el curso y después del esfuerzo realizado, necesitáis unas merecidas vacaciones. No obstante, como el período vacacional es largo, cuando tengáis tiempo podéis realizar actividades de repaso y de refuerzo para no olvidar conceptos aprendidos.

Aquí van unas recomendaciones que puedes seguir:

·        Disfruta de los días de vacaciones en familia, observa, habla y escucha.
·        Si viajas a algún sitio, recuerda que puedes ser investigador-a, así que busca información previa de monumentos, lugares importantes, horarios o actividades.
·        Visita exposiciones, museos, actuaciones y participa en las actividades que puedas.
·        Ayuda a los papás y mamás en las tareas de casa.
·        Haz mucho deporte al aire libre, y si puedes, ya sabes que nadar o salir con la bicicleta es muy saludable.
·        Visita las bibliotecas, allí puedes encontrar libros interesantes con los que dejar volar la imaginación.
·        Lee un poco en voz alta diferentes tipos de texto (cuentos, poesía, cómics, o lo que te guste…).
·        Puedes ir hacer un pequeño diario de tus vacaciones, con anécdotas, situaciones divertidas y dibujos.
·        Cuando vayas de compras, calcula de cabeza, así entrenas la agilidad mental y los problemas.
·        Y pásatelo muy bien.

Pincha en el siguiente enlace y repasa en los ESCRITORIOS DE VERANO que nos proponen para repasar.
Que paséis Feliz Verano. 




viernes, 19 de junio de 2020

EL DOCTOR NÉCTOR Y EL MISTERIO DEL MUSEO ROMANO

TENEMOS UN NUEVO CASO QUE RESOLVER EN LA
"ESCUELA DE DETECTIVES AVANTE"


Entrad en la plataforma Ta-tum y resolvedlo antes del 30 de junio.
¡Ánimo y éxito en vuestras indagaciones!

lunes, 15 de junio de 2020

LECTURA EN VACACIONES



¡Llegan las vacaciones escolares! 
Numerosos estudios indican que leer durante las vacaciones es una de las actividades que ayuda a mantener el nivel durante el verano. Si no hacemos nada, cuando llega el comienzo de las clases, el alumnado puede haber perdido hasta 2 meses de trabajo del curso.
Es importante que los niños sigan leyendo y disfrutando de la lectura durante el parón veraniego. No hacerlo, según los expertos, puede provocar retrocesos importantes en sus habilidades lectoras, incluso pérdida de léxico, vocabulario y ¡comprensión lectora!

Pero lo más importante es que leer en vacaciones puede convertirse en un ratito mágico en familia, donde entretenernos juntos de forma saludable a la vez que consolidamos vínculos y fomentamos buenos hábitos lectores.
¡Así que a leer se ha dicho!

 Estos son consejos de la bloguera Judith, Máster en Libros y Literatura infantil, que en su CLUB PEQUES LECTORES, nos propone un sinfín de  ideas  y recursos gratuitos para fomentar la lectura entre los niños.

viernes, 12 de junio de 2020

LOS INVESTIGADORES DE 5ºB

Para finalizar el curso nos vamos a convertir en detectives literarios en la ESCUELA AVANTE formando una  Agencia de investigadores literarios.
Ayudados por los detectives Helena, Axel, Zinca, Oto, Ciro y Aristide, resolveremos los casos aparecidos en la prensa sobre los libros.
Empezamos con el caso que nos plantea el libro de "Tres historias con gato". Cuando pinches en la pestaña EL CASO conocerás la noticia de esta investigación.

 Para comenzar la investigación debéis entrar en la web de Ta-tum y pinchar en la pestaña de INICIAR SESIÓN.


Rellenar las casillas de

nombre de usuario:
contraseña:

con los datos que os he enviado por email, y volver a pinchar en INICIAR SESIÓN.

En la siguiente pantalla de MIS CLASES, pinchad sobre la clase de Los investigadores de 5ºB. (No tenéis que poner ningún código para vincularos a una clase porque ya estáis en la clase de Los investigadores de 5ºB).
Y os aparecerá el Caso de "Tres historias con gato"
Para leer el libro de "Tres historias con gato" debes pinchar en la imagen de su portada. Y si pinchas en el sello EN CURSO llegarás al muro donde irán apareciendo las pesquisas que debéis realizar para avanzar en la resolución del caso.

El cartel  y el Decálogo de nuestra Agencia son éstos:



Espero que os guste la experiencia detectivesca, que consigáis resolver el Caso y que lo contéis en los comentarios del blog.

jueves, 11 de junio de 2020

CONMEMORACIÓN del Día de la Memoria Histórica

Para conmemorar el Día de la Memoria Histórica, que se celebra el día 14 de junio, vamos a intentar comprender la influencia que la educación tiene en las generaciones de distintas etapas históricas, con la siguiente actividad.

Lee la entrevista a Lola Velasco, una maestra del 34.

A continuación, pregunta a un familiar (abuelo/a, bisabuelo/a, etc) sobre cómo fue su educación en la escuela, qué aprendió, cómo afectó en su vida posterior, cómo eran su maestro o maestra, sus compañeros, ...
Después escribe un texto de 100/110 palabras, como mínimo, en el que redactes lo que has recogido de las respuestas de tu entrevistado/a y tus conclusiones respecto a lo que has aprendido con este trabajo.







MATEMÁTICAS FICHA REFUERZO_10

viernes, 5 de junio de 2020

PAISAJE DE MONTAÑA / PAISAJE DE MAR


Juega a construir los dibujos que te proponen en las siguientes páginas de la web y después elige un tipo de paisaje y realiza un dibujo, teniendo en cuenta que la perspectiva hace que lo que está más lejos se vea (y dibuje) más pequeño y que lo que está más cercano se vea (y dibuje) con mayor tamaño.

 Envíamelo a mi email, como haces con las otras tareas pero, al ser un dibujo, hazlo como .jpg



viernes, 29 de mayo de 2020

LENGUA_11: PROSIFICAR POEMAS

Escucha el POEMA de tu libro.

Después de la audición del poema, recítalo y grábalo para enviármelo, también como las demás tareas.

MATEMÁTICAS_11: CILINDROS, CONOS Y ESFERAS.

Como habéis leído en vuestro libro a los cilindros, conos y esferas se les llama cuerpos de revolución, también conocidos como cuerpos redondos.
En este vídeo nos lo explican:

Cuerpos Redondos: V  /  F

Para terminar la semana, a modo de resumen de lo que hemos visto en esta unidad, revisad las páginas de la siguiente presentación.


Para finalizar el tema puedes hacer un repaso general de todo lo que hemos visto sobre LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS pinchando aquí.

jueves, 28 de mayo de 2020

LENGUA_11:ORTOGRAFÍA "X"

Después de leer la teoría de tu libro de texto, puedes repasar y ampliar la ortografía de la "X"  con este vídeo   y actividades de Internet para que hagas los ejercicios  con facilidad.

Actividades:


Para saber más:

MATEMÁTICAS_11: PRISMAS Y PIRÁMIDES


Puedes entender mejor lo que se explica en tu libro sobre los prismas y las pirámides en estos vídeos. Pincha en la palabra coloreada para verlos.

Figuras geométricas: Poliedros_Los PRISMAS.

Figuras geométricas: Poliedros_Las PIRÁMIDES.


miércoles, 27 de mayo de 2020

LENGUA_11: ORTOGRAFÍA "H"

Después de leer la teoría de tu libro de texto, puedes repasar y ampliar la ortografía de la "H"  con estos vídeos   y actividades de Internet para que hagas los ejercicios  con facilidad.
Actividades:

MATEMÁTICAS_11: LOS POLIEDROS


Vemos en estos vídeos lo que son los Poliedros.

CUERPOS GEOMÉTRICOS: Los Poliedros
Repasamos y conocemos los TIPOS DE POLIEDROS 

martes, 26 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS_11: CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO


Lee la TEORÍA de tu libro y presta atención a lo que te explican en este vídeo
sobre la CIRCUNFERENCIA y el CÍRCULO.

Puedes realizar estas actividades de internet antes de tu tarea en el cuaderno.

viernes, 22 de mayo de 2020

COMPOSICIÓN CON TRIÁNGULOS

Juega con la paleta de colores y los triángulos para hacer una composición que te  guste en esta WEB.
Cuando termines tu trabajo, pincha en el sobre para enviármelo por correo electrónico desde la misma página web.
Seguro que si eres creativo y te lo propones te quedará un trabajo mejor que este ejemplo:

jueves, 21 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS_11: CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS.

Después de la lectura atenta de la TEORÍA de tu libro, puedes ver este
sobre la clasificación de los cuadriláteros.
A continuación puedes hacer la segunda parte de la actividad del martes, que se refiere a los cuadriláteros.


RECUERDA
  • que los ángulos de un cuadrilátero suman 360º.
  • que el perímetro de un polígono es la suma de la longitud de todos sus lados.
para resolver las actividades sobre FIGURAS PLANAS:los cuadriláteros.



miércoles, 20 de mayo de 2020

LENGUA_11: LA PUBLICIDAD.

Puedes saber más sobre la PUBLICIDAD con esta actividad. 
Una vez estés en el escenario del juego, sitúate sobre el caballete de la MAGIA y pincha en él  para acceder a las actividades interactivas de los textos persuasivos.

martes, 19 de mayo de 2020

LENGUA_11: USOS DE LA LENGUA.


Para ayudarte  a diferenciar el uso coloquial y el uso culto de la LENGUA practica con estas actividades:                              
Usos coloquiales y cultos 2

Debes saber que el uso coloquial de la lengua es un uso correcto, algo distinto al uso de vulgarismos que no es correcto ni adecuado, como nos informa esta imagen.
Escucha estos textos y diferencia entre uso coloquial y culto de ellos.
         Ha ocurrido un accidente en el barrio.

MATEMÁTICAS_11: CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS.

Después de consultar la TEORÍA de tu libro y de ver atentamente este VÍDEO sobre la clasificación de los triángulos, puedes realizar las actividades sobre los triángulos de esta actividad:

la segunda parte de la actividad que se refiere a los cuadriláteros puedes hacerla el próximo jueves.

RECUERDA:
  •  que la suma de los ángulos de un triángulo es de 180º 
  • que el Perímetro de un polígono es la suma de la longitud de todos sus lados.
para resolver correctamente estas actividades sobre  FIGURAS PLANAS 

viernes, 15 de mayo de 2020

UN DICCIONARIO PARA SOÑAR POR CASA

La pandemia del Covid-19 ha cambiado nuestras vidas y el significado de muchas palabras.
Os invito ahora a viajar por este diccionario, escrito por niños y niñas, como vosotr@s, que nos ofrece la oportunidad de mirar esta nueva realidad con esperanza y optimismo.

jueves, 14 de mayo de 2020

5 de JUNIO - DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

Para celebrar el Día Mundial del Medio Ambiente, desde el CEIP FERROBÚS nos unimos a la iniciativa  «UN FUTURO MÁS VERDE … POR CREAR » de Escuelas Andaluzas por el Clima.

Visitad el blog ALDEA Ceip FERROBÚS para informaros de todos los detalles sobre esta actividad y participar.

Los que queráis hacerlo, enviadme las fotos de vuestros trabajos (solo vuestro cartel o vosotros junto al cartel) antes del día 28 de mayo.

DÍA DE LA FAMILIA

Mañana, día 15 de mayo, se celebra EL DÍA DE LA FAMILIA
Fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de septiembre de 1993, con el objetivo de aumentar el grado de concienciación acerca de los temas relacionados con la familia y fomentar los lazos familiares.
través de esta celebración anual, se refleja la importancia que la comunidad internacional otorga a las familias, como unidades básicas de la sociedad, así como su preocupación en cuanto a su situación en todo el mundo. La ONU reconoce y afirma la importancia de la familia como un lugar privilegiado para la educación, además de ser el lugar de crecimiento, donde encontramos protección y seguridad.

Para celebrarlo en casa, os propongo hacer juntos un ÁRBOL GENEALÓGICO de vuestra familia. Podéis aprovechar este fin de semana más largo que tenemos. La imagen os puede dar una idea de cómo puede ser. Pero si queréis podéis hacerlo de cualquier otra forma.

Ved este vídeo sobre el tema
del

miércoles, 13 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS_11: FORMAS PLANAS Y ESPACIALES.


Recordad que hoy comenzamos un Tema nuevo.
En este tema vamos a repasar Los Polígonos, cuáles son sus elementos y cómo se clasifican. 

LOS POLÍGONOS.


Ahora puedes practicar con estas actividades:


martes, 12 de mayo de 2020

LENGUA_10 TALLER DE LENGUA CASTELLANA.


Aprende de forma divertida con la letra Ñ en la siguiente actividad .

Repasa el apartado de los gentilicios y el de los prefijos y sufijos. Después de  conocer las triquiñuelas y artimañas que os enseña la Ñ , escribe en tu cuaderno:
  • 10 gentilicios y la provincia a la que se refieren.
  • 5 palabras con prefijos diferentes y el significado que aporta cada uno de esos prefijos a la palabra.
  • 5 palabras con sufijos diferentes y el significado que aportan cada uno de esos sufijos a la palabra. 


lunes, 11 de mayo de 2020

JUEGOS: SEMANA DE LA FRUTA

Esta semana nos tocaba comer fruta en el cole. Hoy lunes, en el recreo, deberíamos tomar sandía; mañana, martes, arándanos; y el miércoles, zanahorias y tomates cherry.
No olvidéis tomar mucha fruta para tener una alimentación sana y estar fuertes frente al covid-19.

Os invito a conocer una gran colección de frutas en



y a conocer las actividades de la

LENGUA_10: LOS ROMANCES


Con el siguiente esquema completamos las características de los ROMANCES que ya has visto en tu libro.

 Recordamos los elementos de un Poema y la Rima que ya vimos en un tema anterior.

 

Y también podemos aprender jugando con estas actividades:




RÚBRICA

La Rúbrica que utilizaré para la valoración de vuestro trabajo diario es la siguiente:

En Plástica evaluaré los trabajos que me enviéis como hacía cuando me los entregabais en clase.


PLAZOS de entrega de Tareas  atrasadas:
  • REPASO 2ºtrimestre
     y finalización Tema8:      hasta 15 de mayo. 
  • Tema 9:                        hasta 15 de mayo.
  • Tema 10:                      hasta 15 de mayo.
  • Tema 11:                      hasta 31 de mayo.

Estas fechas límite de entrega de tareas son para los que tienen trabajos por enviar y para los de las próximas semanas.